校园暴力成全球通病,法国是如何应对的?

2019年9月12日15:06:53反校园暴力校园暴力成全球通病,法国是如何应对的?已关闭评论50人在看阅读模式

2019年6月8日,紧张的高考落下帷幕的同时,一则校园伤害案件引发了人们的关注。河北衡水的一名中学生袁某因为纠纷将同学叶某捅伤。叶某随即被送往医院就医,在抢救无效后死亡。

校园暴力的类似案例早已屡见不鲜。根据去年最高人民法院对外发布的《校园暴力司法大数据专题报告》,2015年到2017年期间,超过一半的校园暴力案件被判定为故意伤害案件,超过八成的校园暴力是无预谋的突发性犯罪,相当大一部分的暴力起因是日常琐事。

校园暴力成全球通病,法国是如何应对的?

言语攻击、肢体冲突、冷暴力……这些情况相信很多学生都在校园里经历过。校园暴力的源头或是同学,或是老师,它可能让一个学生失去自信,甚至可能给一个人带来终身的伤害。

当然了,校园暴力不止发生在中国。跟气候变暖、环境污染这些问题一样,校园暴力已经成为了全球性的问题。那么,在法国,校园暴力的情况是怎样的?他们是如何应对的?

不容乐观的校园暴力问题

法国第一次对于校园暴力做大范围统计调查很早,是在20世纪80年代。该报告显示,80%的法国初中、职高公共财物都遭到过破坏,超过一半的初中发生过敲诈勒索事件,超过40%的学校学生有过自杀行为校内外群架的比例也是接近40%。这样看来,法国的校园暴力问题也是由来已久且情况堪忧。

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©Figaro

时间推移到2017年,Le Parisien报道称:平均每两个学生当中就有一个见证过校园暴力事件,16%的受访学生称遭遇过校园抢劫,13%的受访学生称曾经在学校被威胁。在遭受了校园暴力之后,只有55%的学生向家人倾诉了自己的遭遇,那些没有将自身遭遇说出口的学生解释说自己不说是因为没有意识到事情的严重性,而10%的学生是不知道该向谁求助。

施暴者的比例居高不下,同时受害者又没有得到良好的自我保护意识教育。这两个情况结合在一起,让法国校园的幸福感不断减弱。

受害者不只是学生

在法国校园,除了学生会受到校园暴力的威胁,一些老师也在遭受着校园暴力。2018年的新闻报道称法国40%的校园暴力是学生对于老师施加的暴力。根据Figaro在今年三月的报道,记录在案的相关教师校园暴力事件增长了7%。

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校园暴力:当学生和家长攻击老师时

去年10月份,在巴黎东南郊的一所高中,一个男学生冲进教室来到一名正在工作的女教师面前,用枪指着老师并威胁老师将他的“缺勤”记录改为“出勤”记录。

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©nypost

后来这个学生在父亲的陪同下到警局自首,可笑的是,这名学生在事后称自己完全没有任何伤害老师的意思,拿的也是假枪。

无论该名学生拿的枪是真是假,也无论他是否蓄意伤害,当假枪被当作真枪使用时,伤害就已经构成了。这件事情激起了法国社会民众的愤慨,马克龙也发表Twitter称:“威胁老师是让人无法接受的。我已经要求国家教育部长和内政部长采取一切措施来确保这种行为得到应有的惩罚,从我们的学校里杜绝。”

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马克龙Twitter

面对校园暴力,法国如何应对?

教师遭遇来自学生、家长的暴力事件屡屡发生,一些人在网上发起了#PasdeVague抗议活动(中文译名为“别兴风作浪”),这个活动最初旨在抗议教师受到的暴力对待,后演变成了一场抗议校园暴力和讽刺学校管治无力的活动。这场活动得到了热烈的响应,许多人纷纷在社交网络表达自己对于校园暴力的所见所闻和抗议。

“这名学生用拳头打掉了她同学的两颗牙齿,却并没有被纪律委员会除名。她是转学生。”

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“八年前,一个学生用拳头威胁我,侮辱了我。我摇晃着走出教室看到班主任。她的回答是:‘你不够专制’。我吞下了眼泪,回到了课堂上。”

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“几年前,当一名学生在我学校的走廊里打我时,我原本希望得到支持。但是,纪律委员会甚至没有开除他。有人告诉我必须把这些事情放在心里。这是这个领域的现实。”

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“只要学校领导们通过这些“逃避成功”(指对校园暴力置之不理)的纪律委员会获得荣誉,我们就将继续#PasDeVague!”

校园暴力成全球通病,法国是如何应对的?

除了民间对于反对校园暴力的响应,法国政府为了解决这个令人头疼的问题也想了一些法子。今年五月,法国参议院通过了一项新的教育改革案,该法案的内容包括准许停止向多次无故旷课的学生家庭发放补助金。法案希望让家长负起更多责任来,减轻老师的工作压力和危险系数。

为了惩治发生在学生之间的校园暴力,法国政府也在商议惩治施暴者的政策,其中也包括取消施暴学生的家庭补助金。

校园暴力成全球通病,法国是如何应对的?

法国是世界上少数在全国范围内拥有地方校园环境监测工具的国家之一。他们利用SIVIS软件扩大受监控学校数量,及时更新校园暴力相关信息,更好地把控校园暴力的规模和发展变化。

法律和科技虽然是防治校园暴力的有力工具,但是却不能根治问题。在简单粗暴地惩处施暴者时,很少人有人真正关心他们为何施暴,暴力的种子是以何种方式、在什么时候埋在他们心里的。在惩罚之前弄清楚施暴的根源,依据这个根源去制定对策,或许伤害才能越来越少。

一些公益广告和新闻报道经常会说“校园暴力就在我们身边。”其实这也并非是一句耸人听闻的话。当说者无心,听者有意的时候,言语的伤害就已经产生。当拳头挥起来还没落到对方身上的时候,肢体的伤害也已经产生。就像巴黎的那个高中生拿假枪威胁老师一样,枪无所谓真假,因为施暴者想恐吓的意图是真的,受害者受到惊吓的心情也是真的。

你对于校园暴力有何看法?欢迎留言分享。

文字:Irène

审编:沐橙园

图片:来源于网络

参考资料:

https://www.bfmtv.com/societe/pasdevague-les-enseignants-denoncent-l-omerta-de-l-education-nationale-sur-la-violence-scolaire-1549697.html

http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2019/03/29/01016-20190329ARTFIG00083-violences-a-l-ecole-quand-eleves-et-parents-s-en-prennent-aux-enseignants.php

https://www.ladepeche.fr/article/2018/10/22/2893168-pasdevague-temoignages-glacants-profs-confrontes-violences-etablissements.html

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